Ценности кванторианского движения, работа с партнёрами, оценка эффективности деятельности, всё об эмоциональном интеллекте и командообразовании – эти и множество других вопросов обсудили руководители сети детских технопарков «Кванториум». В Москве завершилась образовательная сессия. Она объединила более 90 человек. От Амурской области в ней участвовали директор «Кванториум-28» Наталья Домашенко, руководитель площадки в Свободном и руководитель направления «Мобильный кванториум» Дмитрий Коршик.
Программа образовательного интенсива соединила не только разнообразие тем, но и спикеров. Об идеологии и принципах работы федеральной сети руководителям напомнила заместитель министра просвещения России. «Наша огромная задача в системе детских технопарков «Кванториум» – не мешать! Дети многое знают. Очень важно привить элементарные вещи: постановка собственных целей, проектирование, ответственность принятия решения, создание нового, абсолютно критическое отношение абсолютно ко всему», – отметила Марина Ракова. Замминистра просвещения обратила внимание, что помимо современного оборудования, передовых технологий одна из главных задач – дать кванторианцам soft-компетенции. Только деятельностное присвоение знания приводит к результату. «Мы рассматриваем нашу сеть в большей степени не как сеть площадок, на которых дети касаются технологий, а как сеть, которая запускает изменения. Именно поэтому в технопарках гораздо больше детей вовлечены в деятельность через различные мероприятия, чем тех, которые занимаются на постоянной основе. Мы – рупор и мегафон тех изменений, которые так необходимы для решения глобальных задач», – акцентировала Марина Николаевна.
Коллеги рассмотрели возможность создания клубов мышления на базе детских технопарков. Также обсудили важность формирования корпоративной культуры, систему отбора и развития сотрудников, значимость формирования мотивации ребёнка, развития инженерного волонтёрства.
Особое внимание на сессии уделили финансовой стороне. Исполняющий обязанности генерального директора «Фонда новых форм развития образования» привёл примеры привлечения разных ресурсов для развития сети детских технопарков. Максим Инкин за образец взял Амурскую область, где губернатор выделил значительный объём средств на мобильный технопарк. «Бутиковая история» – так назвал и.о. гендиректора Фонда ситуацию в Приамурье.
Также руководители детских технопарков работали по группам и решали практические задачи. Свои проекты команды защищали перед коллегами и наставниками. Все участники образовательной сессии получили документы о повышении квалификации.
